Özel Geleceğin Bilgeleri Anaokulu®, çocuk odaklı yaklaşımı ile her çocuğun potansiyel becerilerini geliştirmesini hedeflemektedir. Beyin hücreleri arasında kurulan ve hayat boyu kullanacakları bağlantıların oluşumu için gereken miktarda ve kalitede uyaranlar ile çocukların yaratıcılık, işbirliği, iletişim, özgüven ve eleştirel düşünme becerilerinde kayda değer bir gelişim sağlar.
Özel Geleceğin Bilgeleri Anaokulu®, çocuklarda doğuştan gelen öğrenme aşkını teşvik eden, bireysel farklılıkları ve gelişim düzeylerini gözönünde bulunduran, özbakım becerilerini ve yeteneklerini geliştiren, yaratıcı ve eleştirel düşünmelerini sağlayan, problem çözen, özsaygısı ve özgüveni gelişmiş, iletişim becerileri kuvvetli, sorumluluklarının farkında, çevre ve toplum bilinci yüksek, cumhuriyetin değerlerine, Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, mutlu ve sevgi dolu bireyler yetiştirmeye önem veren bir kurumdur.
Özel Geleceğin Bilgeleri Anaokulu®, çocukların yaparak, yaşayarak elde ettikleri deneyimleri, değişik projeler ve aile katılımları ile destekleyerek çocukların gelişimini en üst düzeye çıkartmayı ve onları hayata hazırlamayı hedeflemiştir.
Geleceği çocuklarımız için hazırlayamayız, ama çocuklarımızı gelecek için hazırlayabiliriz!
Artık uzmanlar hayat boyu öğrenmenin 21. yüzyıldaki en önemli tek beceri olduğu konusunda hemfikirler. Bu beceriyi geliştirmek için en kritik dönem, çocuğun beyin hücreleri arasındaki nöral bağlantıların kurulduğu, aynı zamanda duygusal ve sosyal zekanın oluşmaya başladığı, erken çocukluk dönemidir. FasTracKids®, çocuğun beş ayrı becerisini geliştirerek, ailelere, çocuğun bütünsel gelişiminde, destek sağlar:
Mind Lab Metodu, yaşam ve düşünme becerilerinin eğitimi ve gelişimini sağlayan bir sistemdir. Mind Lab Metodu’nun temelinde en etkin öğrenme yolunun; daha fazlasının istendiği, hızlı ve otantik deneyimlerden geçtiği gerçeği yatmaktadır. “Oyun Oynama” deneyimi bu duruma en mükemmel örnektir. Eğlendirici, meşgul edici ve heyecan vericidir. Dolayısı ile daha fazla oynama ve katılım isteği yaratır. En az bunun kadar önemlisi, düşünce ve yaşam becerilerinin uygulanması ve denenmesi için oyunların çok uygun bir zemin yaratmasıdır.
“Çocuklar zor ile değil , oynayarak öğrenmelidirler.”
“Bir kişiyi bir saatlik oyun içinde, bir yıllık sohbetten daha fazla tanırsınız.”
FasTrack® English, Denver/Colorado/A.B.D. orijinlidir. Dil uzmanları tarafından sadece 3-6 yaş arası küçük öğrenciler için geliştirilmiş bir ESL/EFL* dil programıdır. Bir benzeri olmayan PIERSM**eğitim yöntemi, çocukların İngilizce öğrenmeye büyük bir ilgi duymalarını sağlar ve eğitimde olağanüstü bir başarı sağlar. PIER eğitim yöntemi efektif öğrenmeyi hayata geçirir.
* English as a Second Language (İkinci Dil olarak İngilizce)
English as a Foreign Language (Yabancı Dil olarak İngilizce)
** Positive Innovative English Reinforcement (Pozitif Yenilikçi İngilizce Takviyesi)
2-6 yaş arası çocuklar için hazırlanan programda çocuklar, hareket etmeye, şarkı söylemeye, taklit yapmaya ve müzik sevgilerini paylaşmaya başlarlar. İlerledikçe, hafıza, bilişsel gelişim, öğrenme ve duygularını ifade etme becerilerini geliştirirler. Bu erken öğrenim programı, çocukları müziğin yaratıcı dünyasıyla tanıştırmanın eğlence ve enerji dolu bir yoludur. Ödül alan ABC Music&MeTM müfredatı sayesinde; çocuklar forte (yüksek sesli) ve piano (düşük sesli) gibi müzik terimlerini öğrenirler.
3 yaş civarındaki çocuklar artık kendi öz bakımlarını karşılayabilecek birçok beceriye sahiptirler. Eğer fırsat verilirse yemek yemek, giyinmek soyunmak, temizlik gibi birçok ihtiyaçlarını kendileri karşılayabilirler. Başkalarına isteklerini belirtecek ve sosyal ilişki kurabilecek dil gelişimi düzeyine sahiptirler. Kendilerine söylenenleri, yönergeleri dinleyebilecek ve anlayabilecek yeterliliktedirler. Diğer çocuklarla oynayabilecek sabrı ve işbirliğini gösterebilecek olgunluktadırlar. Yani bu yaş çocuğun sosyal bir grubun parçası olmaya en hazır olduğu yaştır. Çocuklar genellikle 3 yaşlarında yuvaya gidebilecek olgunluğa erişirler. Anneye olan bağımlılığın yerini kendine güven almaya başlar.
4-5 yaş çocuğu artık kendisinden başka bir dış dünya olduğunu, kuralları, başkalarının hak ve özgürlüklerini iyice anlamaya başlamıştır. Sabrı ve beklemeyi öğrenmiştir. Oyun için arkadaş seçer. Genelde kendi cinsiyle oynamaktan hoşlanır. Değişken ve hareketlidir. Daha rahat yazıp çizer. Olaylar arasında ilişki kurabilir. Bağımsız hareket etmek ister. İnatçıdır. Dramatik oyunları sever. Konuşması anlaşılır ve akıcıdır. Neden, niçin sorularını sıklıkla sorar. Kelimelerin anlamlarını öğrenmeye çalışır. Gerçekte var olanla düşü birbirine karıştırabilir. Olmamış olayları olmuş gibi anlatabilir. Ezber yapabilir.
6 yaş çocuğu çocukluğunun en hareketli dönemlerinden birini yaşamaktadır. Otururken dahi hareket halindedir. İlgi çekmeyi sever ve abartılı davranışlar sergileyerek yetişkinlerin kendisini fark etmesini veya taktir etmesini bekler. Yanlış davranışların neler olduğunu bilse de sık sık yetişkinlerin sınırlarını esnetme çabasındadır ve yanlış davranışı yapmak ve sonuçlarını deneyimlemekten çekinmez.
Tamamen Anaokulu Olarak Tasarlanmış Bir Yerleşim Planı:
Kurumumuz konut olarak yapılmış bir bina içerisine mevcut şartların elverdiği ölçüde yerleştirilmemiştir. Bütün fonksiyonlar ayrı ayrı düşünülerek, bir anaokulunda olması gereken tüm birimler bir uyum içerisinde planlanmış ve tüm mekanlar bir mimarlık bürosu eşliğinde sıfırdan inşa edilmiştir.
Eğer çalışanlarınız mutluysa, sizin en iyi şekilde temsil ederler.
James Sinegal
Ana kucağından sonra kızımı bırakacağım okul arayışı benim için ilk ve zor bir deneyim olmuştu o dönem için. Ta ki Geleceğin Bilgeleri'ni keşfedinceye kadar. Ne istediğimi biliyordum: Kaliteli zaman geçirsin, iyi beslensin, hem eğlensin hem öğrensin. Tam da bunları ve hatta daha da fazlasını bulduğum bu kurum beni çok fazla heyecanlandırmıştı. Kapıdan içeri girince o sıcaklığı hissetmiş, kurucu ve öğretmenlerle tanışınca da doğru adreste olduğumu anlamıştım. 4 yıl geçmiş. Şimdi bakıyorum da ne kadar doğru bir karar verdiğimi anlıyorum. FasTracKids/FasTrack English ve Mind Lab gibi öğretisi çok fazla olan sistemlerin çocuklar üzerindeki olumlu etkisi ve kızımdaki gelişimi gördükçe hem okulumuzla, hem de öğretmenlerimizle gurur duyuyorum. Her yıl bünyelerine daha fazla ne katabiliriz diye düşünüp, canla başla çalışan bu güzel ekibe bir kez daha teşekkür ediyor ve başarılarının artarak devam etmesini diliyorum.
Almina'nın Annesi
Oğlumu anasınıfından mezun eden, kızıma da anasınıfı eğitimi vermeye devam eden profesyonel, harika bir okul öncesi eğitim kurumu. En başta size vadettiği herşeyi eksiksiz uyguluyor oluşu, kendisini eğitim-öğretim ve fiziksel yapı alanında sürekli yenilemesi, tüm personeliyle kalitesi, biz velilerle iletişimi ve uyguladığı FasTracKids programıyla eşsiz olduğunu düşünüyorum.
Ege ve Ecenaz'ın Annesi
Sanırım insanın en zor anlarından biri yüreğinden çıkartıp ortaya koyduğu evladından ayrılmak, onu birilerine emanet etmek zamanıdır. Kızım henüz minicikken, ki Geleceğin Bilgeleri’nin en küçük öğrencisiydi, ikimiz de gözyaşları içerisinde kaldık. Minicikti… Şaşırdı… Panikledi… Ama bu çok kısa sürdü. Bilen ellerde olduğunuz zaman bu anların nasıl manipüle edilebildiğini öğreniyorsunuz. Aradan 3 yıl geçti. İşte iken ne zaman kızımı düşünsem emin ellerde, içi dolu bir eğitimle, temiz ve huzurlu bir yerde olduğunu düşünüp rahatlıyorum. Sanırım tüm bu zaman içerisinde yanımda kalsa ve beraber olsaydık, ondaki donanımı tek başıma asla kazandıramazdım. Kızımı Geleceğin Bilgeleri’ne bıraktığım günden bu yana bir gün bile endişeli, acabalı, kafamın içerisinde soru işareti olan bir zaman aralığı geçirmedim. Hijyeni, yemeği, eğitimi, ilgisi annenin yokluğunu aratır boyutta hiç olmadı. Kafamdaki bir yuvanın da ötesinde, bilgi ve donanım edindirmeye çalıştıklarını görünce daha da mutlu oldum. Çalışan bir anne olarak bütün bu zor günlerimizde yanımızda iyi eğitilmiş öğretmenleri, temiz sıcak güvenli yuva ortamını ve yönetimin, ne zaman çözülmesi gereken bir konu olsa, yanımızda destek olduğunu görmek hep içimi aydınlattı. Birilerine yada bir kuruma güvenebilmek şu günlerde ne kadar zorsa, varlığı ile hayatımızı aydınlatmaları yaşamımızı kolaylaştırmaları da bir o kadar güzel. Geleceğin Bilgeleri ve ekibi, iyi ki varsınız! Herşey için çok teşekkürler!
Arin'in Annesi
Atatürk sevgisi ile kendine güveni tam bireyler yetiştirmede okul hayatımıza çok doğru bir seçim ile başladık. ‘Annecim pilavın Aysun teyzeninki gibi olmuş, harikasın’ diyen ve okula gitmediğinde okulunu özleyen çocuklarımı görmek, onları okula huzur ve güven ile bırakmak anne–baba olarak başımıza gelebilecek en güzel şey. Katkısı olan herkese çok teşekkürler...
Sarp ve Bora'nın Annesi
Henry Ford
Belirlemiş olduğumuz indirim politikamızı, kurulduğumuzdan beri istikrarlı bir şekilde uyguluyoruz. Kişiye ve duruma özel şartlar sunmuyoruz. Herkese eşit mesafedeyiz.
Heyecanlı ve işini seven bir ekibimiz var ve bu heyecan etkinliklerimize, dolayısıyla öğrencilerimize de yansıyor. İşte size bunlardan sadece birkaç örnek. Daha fazlası Facebook ve Google+ sayfalarımızda.
Geçtiğimiz haftalarda düzenlediğimiz ayın partisi konseptimiz "Aksesuarlar" idi. "Tak Takıştır Kendine Yakıştır" partimiz için tüm öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz taktıkları ilginç ve şık aksesuarlar ile okulumuzun dans salonunda bir araya geldik. Hareketli şarkılar eşliğinde bol bol dans ettik ve çok eğlendik.
Geçtiğimiz haftalarda Fastrack English dersimizde 4 yaş grubuyla "Renkler" i öğrenirken, bir etkinlik yaparak bilgilerimizi pekiştirmek istedik. Biraz süt, gıda boyası, ve deterjan karışımıyla ortaya çıkan olağanüstü renk cümbüşünü izlemeye hazır mısınız? Tek bir damla deterjan, sütteki yağ hücrelerini iterek, sütün içerisindeki rengarenk gıda boyalarının dağılmalarına yol açtı ve renklerin ahenkle dans etmeleri önce hepimizi hayrete düşürüp sonra neşeye boğdu. Çocuklarımızın yüzlerindeki hayretle karışık mutluluk görülmeye değerdi.
Geçtiğimiz hafta gerçekleştirdiğimiz gezimizde 4,5 ve 6 yaş gruplarımız "Antalya Anadolu Oyuncak Müzesi"ni gezdiler. Gittikleri oyuncak müzesinde tarihimizi yansıtan birçok oyuncak ve maketler ile karşılaştılar. Öğrencilerimizin her biri heyecanla oyuncakları inceleyip rehberlik eden öğretmenlerinden bilgiler topladılar. Müzenin bölümlerini gezerken şu an kendi kullandıkları oyuncaklar ile daha önceki dönemlerde kullanılan oyuncakları karşılaştırma şansı yakaladılar. Müze alanının bahçesinde bulunan nostaljik tren ile küçük bir gezi gerçekleştirdiler ve bahçede güzel havanın tadını çıkardılar.
Geçtiğimiz haftalarda öğrencilerimiz dans dersinde ilk olarak vücutlarını ısıttıktan sonra, esneme hareketlerini yapmaya çalıştılar. Bu çalışmanın yanı sıra taklit etme becerilerini arttıran figürler de öğrendiler.
Geçtiğimiz hafta öğrencilerimiz, 2 hafta önce sınıflarında filizlendirdikleri patateslerini ekmek üzere "Bilgelere Serası"na indiler. Filizlenen patatesleri inceleyip kazdıkları toprakların içine ektiler. Toprak ile üzerini kapatıp can suyunu verdiler. Patates ekimimizi böylelikle tamamlamış olduk. Toprağın altında büyüyen patateslerimizi merakla bekleyeceğiz.
Geçtiğimiz hafta Geleceğin Bilgeleri olarak; Düden İtfaiye İstasyonu’nu ziyaret ettik. İtfaiye merkezini gezdik ve itfaiye mesleği ile ilgili bilgiler dinleyip, itfaiye ekiplerinin kullandığı araç ve gereçleri inceledik. Ardından itfaiye arabalarına binip, içini inceledik ve tüm bunları yaparken çok eğlendik.
8 Aralık tarihinde okulumuzda “Yangın Tatbikatı” yapılmıştır. Öncesinde birkaç gün öğrencilerimiz ile konuyla ilgili çalışmalar yapılıp, yangın durumunda yapılması gerekenler konuşulduktan sonra, Yıldız Yangın firmasından bir Yetkili (Murat Bey) önderliğinde tüm öğrenci ve personelimizden tamamen habersizce tatbikatımız gerçekleştirilmiştir. Yangın alarmının çalıştırılmasıyla birlikte, yaklaşık 03:00 dakikada tüm öğrenci ve personelimizin okulun yangın kapılarından dışarı çıkarak, okulumuzun otoparkına tahliye edildiği tatbikatta, okulumuzun tüm çalışanları alınan Eğitimler ve okulumuzun Yangın Yönergelerine uygun şekilde görevlerini yerine getirmişlerdir.
Geçtiğimiz hafta drama dersimizde, beş duyu organımızı ve onları nerelerde kullandığımızı öğrendik. Gözlerimizi kapatıp sadece duyarak veya sadece dokunarak objelerin ne olduğunu anlamaya çalıştık ve tahminlerde bulunduk.
Çağlayan Mah., 2053 Sok., No:6, 07230, Muratpaşa, Antalya, Türkiye
Google Haritalarda Görüntüle
Kafanıza takılan herhangi bir şey mi var? Bizimle iletişime geçin, beklediğiniz yanıtı verelim.
